Конкурс «Мегаполис XXI века — город для жизни»
- включен в перечень олимпиад, интеллектуальных и творческих конкурсов на 2022/2023 учебный год Министерства просвещения России (приказ № 788 от 30 августа 2022 г., зарегистрирован в Минюсте 03.10.2022 года), номер 77 в приказе.
- включен в перечень олимпиад, интеллектуальных и творческих конкурсов на 2021/2022 учебный год Министерства просвещения России (приказ № 616 от 31 августа 2021 г., зарегистрирован в Минюсте 18.11.2021 года)
- включен в перечень олимпиад, интеллектуальных и творческих конкурсов на 2020/2021 учебный год Министерства просвещения России (приказ № 715 от 11 декабря 2020 г., зарегистрирован в Минюсте 01.03.2021 года)
- включен в перечень олимпиад, интеллектуальных и творческих конкурсов на 2019/2020 учебный год Министерства просвещения России (приказ № 390 от 24 июля 2019 г.), номер 49 в приказе.
- включен в перечень олимпиад, интеллектуальных и творческих конкурсов на 2018/2019 учебный год Министерства просвещения России (приказ № 197 от 09 ноября 2018 г.), номер 87 в приказе.
- включен в перечень олимпиад, интеллектуальных и творческих конкурсов на 2017/2018 учебный год Министерства образования и науки Российской Федерации (приказ № 1002 от 05 октября 2017 г.), номер 147 в приказе.
Конкурс «Мегаполис XXI века — город для жизни» — уникальный авторский проект Университета Правительства Москвы. В нем может принять участие любой учащийся 5-11 классов города Москвы и Московской области, интересующийся городским управлением и желающий попробовать свои силы в научно-исследовательской и проектной деятельности.
Контакты организационного комитета Конкурса
E-mail: school@mguu.ru
тел.: +7 (495) 957-91-25
тел.: +7 (925) 570-91-32
Мэр города Москвы С.С. Собянин о Конкурсе:
«Вовлечение жителей в управление городом начинается со школьной скамьи. Нынешние школьники уже сейчас думают о будущем Москвы, участвуют в мероприятиях университета. Тематические квесты — это возможность лучше узнать нашу столицу, а конкурс исследовательских работ и практических проектов „Мегаполис XXI века — город для жизни“ помогает сделать первые шаги в науке и зарекомендовать себя в качестве молодого исследователя или предложить свой проект».
(Собянин, С.С. Университет Правительства Москвы — залог успеха в карьере и положительных перемен в жизни столицы/С.С. Собянин // Вестник Университета Правительства Москвы. — 2019. — № 1. — С. 3).
Победители и призеры 2018, 2019, 2020, 2021и 2022 года внесены в государственный информационный ресурс о детях, проявивших выдающиеся способности (реестр ведет образовательный Фонд «Талант и успех»). Все участники получают сертификаты.
2022-2023 учебный год
- Определены участники финального этапа конкурса «Мегаполис XXI века — город для жизни»
- Методические рекомендации по подготовке конкурсных работ
- Афиша Конкурса
- Положение о VII Конкурсе исследовательских и проектных работ обучающихся образовательных организаций города Москвы и Московской области «Мегаполис XXI века — город для жизни» в 2022/2023 учебном году
2021-2022 учебный год
Работы победителей и призеров VI Конкурса исследовательских и проектных работ обучающихся образовательных организаций города Москвы и Московской области «Мегаполис XXI века-город для жизни»
- ДИПЛОМЫ I СТЕПЕНИ
среди учащихся 5-7 классов, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
ЮРКИН СТЕПАН МИХАЙЛОВИЧ
ГБОУ города Москвы «Школа № 17», 5 класс
конкурсная работа «Биоразлагаемые пакеты «Билла». Так ли это на самом деле?»среди учащихся 5-7 классов, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
АЛЯУТДИНОВА АНЖЕЛИКА ТИМЕРБАТЫРОВНА
ГОЛИНКЕВИЧ НИКА ПАВЛОВНА
ОУ СОШ города Москвы «Первая школа», 7 класс
конкурсная работа «Модельная библиотека «Пространство книги и кофе». Модернизация муниципальной библиотеки № 30 ГБУК ОКЦ САО города Москвы»среди учащихся 8-9 классов, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
ВОРИВОДИНА АННА АЛЕКСАНДРОВНА
МАОУ «Востряковский лицей № 1», 9 класс
конкурсная работа «Спам как одна из причин глобального потепления»среди учащихся 10 классов и студентов 1-3 курсов (за исключением выпускных курсов) профессиональных образовательных организаций, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
БАТУРИН АРТЁМ РОМАНОВИЧ
МАОУ «Востряковский лицей № 1», 10 класс
конкурсная работа «Влияние космических факторов и антропогенного воздействия на климатообразующую среду микрорайона Авиационный г.о. Домодедово»среди учащихся 10 классов и студентов 1-3 курсов (за исключением выпускных курсов) профессиональных образовательных организаций, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
ЗИМИНА ДАРЬЯ АЛЕСАНДРОВНА,
ПОЛОРЧЕНКО ДМИТРИЙ ДМИТРИЕВИЧ,
ХРОПОНЮК АЛЕКСЕЙ ИГОРЕВИЧ
ГБОУ города Москвы «Школа № 2045», 10 класс
конкурсная работа «Предложения по созданию условий доступной среды для слабовидящих в районе Крюково города Зеленограда»среди учащихся 10 классов и студентов 1-3 курсов (за исключением выпускных курсов) профессиональных образовательных организаций, номинация «Творческий проект для города»
ТРОФИМОВА ПОЛИНА АЛЕКСАНДРОВНА
МАОУ «Домодедовская СОШ № 2 имени М.Д. Глазова», 10 класс
конкурсная работа «Места в Москве, где можно почувствовать себя в другой стране»среди учащихся 11 классов и студентов выпускных курсов профессиональных образовательных организаций, номинация «Творческий проект для города»
САОСЬКИНА КСЕНИЯ АНДРЕЕВНА
ГБОУ города Москвы «Школа № 1103 имени Героя Российской Федерации А.В. Соломатина», 11 класс
конкурсная работа «Сказка-ложь, да в ней намек» - ДИПЛОМЫ II СТЕПЕНИ
среди учащихся 5-7 классов, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
АВАГЯН ЭЛЬМИРА ГАРИКОВНА
МБОУ СОШ № 2 г. Солнечногорска, 7 класс
конкурсная работа «Инновационные методы ведения сельского хозяйства в городском округе Солнечногорск»среди учащихся 5-7 классов, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
КАЛАЧИКОВА МАРИЯ АЛЕКСЕЕВНА,
ВАСИЛЬЕВА КСЕНИЯ МИХАЙЛОВНА,
ЧАЙКА АНАСТАСИЯ РОМАНОВНА
МАОУ «Православная гимназия во имя преподобного Саввы Сторожевского» г. о. Звенигород, 7 класс
конкурсная работа «Собаки в городе: проблемы и пути решения»среди учащихся 8-9 классов, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
АЛИМОВА ДАРЬЯ ЕВГЕНЬЕВНА,
БЕЛОВА МАРИНА ИГОРЕВНА
ГБОУ города Москвы «Школа № 1381», 8 класс
конкурсная работа «Сквозь зеленые очки»среди учащихся 8-9 классов, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
МОГИЛЕВИЧ ДАРЬЯ ИГОРЕВНА
ГБОУ города Москвы «Школа № 1205», 8 класс
конкурсная работа «Генеалогия: работа с источниками»среди учащихся 8-9 классов, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
ВИШНЯКОВА ВИКТОРИЯ АЛЕКСЕЕВНА
ГБОУ города Москвы «Школа № 2129» имени Героя Советского Союза П.И. Романова», 8 класс
конкурсная работа «Учимся сортировать пластик»среди учащихся 10 классов и студентов 1-3 курсов (за исключением выпускных курсов) профессиональных образовательных организаций, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
НОВИКОВА ТАТЬЯНА ДМИТРИЕВНА,
РЯБЕНЬКАЯ АННА ВЯЧЕСЛАВОВНА,
ШЕБАНОВА АНАСТАСИЯ ЛЕОНИДОВНА
ГБПОУ Московской области «Автомобильно-дорожный колледж», 2 курс
конкурсная работа «Анализ развития ранней трудовой деятельности молодежи в городском округе Бронницы Московской области»среди учащихся 10 классов и студентов 1-3 курсов (за исключением выпускных курсов) профессиональных образовательных организаций, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
КАЛИНЧЕВ ЕГОР АЛЕКСАНДРОВИЧ
ГБПОУ города Москвы «Технологический колледж № 34», 1 курс
конкурсная работа «Проблема в общении инвалидов с ограниченными возможностями здоровья в современном городе Москве»среди учащихся 10 классов и студентов 1-3 курсов (за исключением выпускных курсов) профессиональных образовательных организаций, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
МАГОМЕДБЕКОВА ВИОЛЕТТА ЭНВЕРОВНА
ГБОУ города Москвы «Школа № 1576», 10 класс
конкурсная работа «Развивающие карточки для детей 1-3 лет с нарушениями слуха»среди учащихся 10 классов и студентов 1-3 курсов (за исключением выпускных курсов) профессиональных образовательных организаций, номинация «Творческий проект для города»
ЗАЙЦЕВА АННА ДМИТРИЕВНА,
ПАВЛОВА АНАСТАСИЯ АЛЕКСАНДРОВНА,
СИНЦОВА ДАРЬЯ РУСЛАНОВНА
ГБОУ города Москвы «Школа № 1955», 10 класс
конкурсная работа «Квест-экскурсия «Усадьба «Михалково»среди учащихся 10 классов и студентов 1-3 курсов (за исключением выпускных курсов) профессиональных образовательных организаций, номинация «Творческий проект для города»
ЧЕСНОК АНАСТАСИЯ АНДРЕЕВНА
ГБОУ города Москвы «Школа № 1400», 10 класс
конкурсная работа «Загадки особняков на набережной Феодосии (экскурсионный квест на базе мобильного приложения izi.TRAVEL»среди учащихся 11 классов и студентов выпускных курсов профессиональных образовательных организаций, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
АЛЕКСЕЕВ ВЛАДИМИР АЛЕКСАНДРОВИЧ,
АНЗЕЛЬ КАРЛ-ЭДУАРД ДЖОРДЖЕВИЧ
ГБОУ города Москвы «Школа № 354 имени Д.М. Карбышева», 11 класс
конкурсная работа «Проект культурно-образовательного кластера «Немецкая слобода 2.0»среди учащихся 11 классов и студентов выпускных курсов профессиональных образовательных организаций, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
ЗАЛУЖНАЯ ЭЛЕОНОРА ВИТАЛИЕВНА
МОУ «Лицей № 7» г. Электросталь, 11 класс
конкурсная работа «Экологичный способ получения танинов из опавшей листвы» - ДИПЛОМЫ III СТЕПЕНИ
среди учащихся 5-7 классов, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
АФРАМЧУК ВЛАДИСЛАВ СЕРГЕЕВИЧ,
ГРАНИЧ РОМАН ВЛАДИСЛАВОВИЧ
ГБОУ города Москвы «Школа № 1363», 7 класс
конкурсная работа «OGE.Coach — тренажёр по информатике для подготовки к ОГЭ на языке программирования Python»среди учащихся 5-7 классов, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
ДАВЫДОВ ДЕНИС ЭДУАРДОВИЧ
МБОУ «Лицей № 34» г. Мытищи, 6 класс
конкурсная работа «Предмет быта солдат времен Великой Отечественной войны»среди учащихся 5-7 классов, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
МИТРОФАНОВ МИХАИЛ СЕМЕНОВИЧ
МБОУ «Гимназия № 8 им. Академика Н. Н. Боголюбова» г. Дубны, 7 класс
конкурсная работа «История Дубненского края в начале Великой Отечественной войны»среди учащихся 5-7 классов, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
КАРАМЫШЕВА УЛЬЯНА АНДРЕЕВНА,
КАРПУШКИНА ТАТЬЯНА МИХАЙЛОВНА,
ПАСКАРЬ ВЛАДИМИР АЛЕКСАНДРОВИЧ,
ФЕДОРОВ ТИМОФЕЙ АРТЁМОВИЧ
МБОУ «Гимназия № 1» г. о. Мытищи, 7 класс
конкурсная работа «Доступный спорт для подростков»среди учащихся 8-9 классов, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
КАБАНОВА КСЕНИЯ АЛЕКСЕЕВНА
ГБОУ города Москвы «Школа № 1524», 9 класс
конкурсная работа «Разработка урока-викторины на английском языке по парку скульптур „Музеон“»среди учащихся 8-9 классов, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
МИНАЕВ ЕГОР ДМИТРИЕВИЧ
МБОУ «Лицей № 2» г. о. Ступино, 8 класс
конкурсная работа «Эффективный способ отопления частного дома»среди учащихся 8-9 классов, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
КАРПОВСКАЯ ВЕРОНИКА ВАЛЕРЬЕВНА,
ЯКОВЛЕВ ИГОРЬ ДМИТРИЕВИЧ
ГБОУ города Москвы «Школа № 1747», 9 класс
конкурсная работа «Вместе-мы сила»среди учащихся 8-9 классов, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
ПОПОВ АЛЕКСЕЙ АНДРЕЕВИЧ
ГБОУ города Москвы «Школа № 2129» имени Героя Советского Союза П. И. Романова«, 8 класс
конкурсная работа «Волонтерский отряд в школе»среди учащихся 10 классов и студентов 1-3 курсов (за исключением выпускных курсов) профессиональных образовательных организаций, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
ТКАЧЕНКО МАРИЯ АЛЕКСАНДРОВНА
ГБОУ города Москвы «Школа № 1286», 10 класс
конкурсная работа «Археологические памятники СЗАО»среди учащихся 10 классов и студентов 1-3 курсов (за исключением выпускных курсов) профессиональных образовательных организаций, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
КИРИДОНОВ КЛИМЕНТИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ
ГБОУ города Москвы «Школа № 1293», 10 класс
конкурсная работа «Разработка Telegram-Бота для администрирования теннисной школы»среди учащихся 10 классов и студентов 1-3 курсов (за исключением выпускных курсов) профессиональных образовательных организаций, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
ЩЕГЛОВИТОВ АЛЕКСАНДР ДМИТРИЕВИЧ
ГБОУ города Москвы «Школа № 1550», 10 класс
конкурсная работа «FINLIT Информационный ресурс по финансовой грамотности»среди учащихся 10 классов и студентов 1-3 курсов (за исключением выпускных курсов) профессиональных образовательных организаций, номинация «Творческий проект для города»
СОРОКИН ГРИГОРИЙ ПАВЛОВИЧ
ГБОУ города Москвы «Школа № 1286», 10 класс
конкурсная работа «Экскурсия-подкаст по Братцеву»среди учащихся 11 классов и студентов выпускных курсов профессиональных образовательных организаций, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
ВАНЬЧКОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА
МОУ «Лицей № 2 им. В. В. Тихонова» г. о. Павловский Посад, 11 класс
конкурсная работа «Биоиндикация реки Вохонка»среди учащихся 11 классов и студентов выпускных курсов профессиональных образовательных организаций, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
ГОРЛАНОВА АНАСТАСИЯ РОМАНОВНА
МОУ «Лицей № 2 им. В. В. Тихонова» г. о. Павловский Посад, 11 класс
конкурсная работа «Озеро родного края. Благоустройство»среди учащихся 11 классов и студентов выпускных курсов профессиональных образовательных организаций, номинация «Творческий проект для города»
НИКИТИН АЛЕКСАНДР РОМАНОВИЧ
ГБОУ города Москвы «Школа № 1288 имени героя Советского Союза Н. В. Троян», 11 класс
конкурсная работа Реальные и виртуальные экскурсии по исторически значимым локациям московских вокзалов
- Итоги VI Конкурса исследовательских и проектных работ обучающихся образовательных организаций города Москвы и Московской области «Мегаполис XXI века-город для жизни» «Мегаполис XXI века — город для жизни»
- Задания второго (очного) этапа VI Конкурса исследовательских и проектных работ обучающихся образовательных организаций города Москвы и Московской области «Мегаполис XXI века-город для жизни», при нажатии на которую будет открываться файл
- Победители и призеры VI конкурса исследовательских и проектных работ обучающихся образовательных организаций города Москвы и Московской области «Мегаполис XXI века-город для жизни» в 2021/2022 учебном году
- Определены участники финального этапа конкурса «Мегаполис XXI века — город для жизни»
- VI Конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся образовательных организаций города Москвы и Московской области «Мегаполис XXI века — город для жизни» в 2021/2022 учебном году включен в перечень Министерства Просвещения России
- Методические рекомендации по подготовке конкурсных работ
- Положение о VI Конкурсе исследовательских и проектных работ обучающихся образовательных организаций города Москвы и Московской области «Мегаполис XXI века — город для жизни» в 2021/2022 учебном году
- Афиша Конкурса
2020-2021 учебный год
РАБОТЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЕРОВ V Конкурса исследовательских и проектных работ обучающихся образовательных организаций города Москвы и Московской области «Мегаполис XXI века-город для жизни»
- ДИПЛОМЫ I СТЕПЕНИ
среди учащихся 5-7 классов, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
СПИРИДОНОВ ИЛЬЯ ИЛЬИЧ,
ГБОУ города Москвы «Школа № 1223», 5 класс
конкурсная работа «Изучение влияния сернистого газа на хвойные растения»среди учащихся 5-7 классов, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
АЛИМОВА ДАРЬЯ ЕВГЕНЬЕВНА,
ГБОУ города Москвы «Школа № 1381», 7 класс
конкурсная работа «Большие возможности маленьких крышечек»среди учащихся 5-7 классов, номинация «Творческий проект для города»
ГОРКОВЕНКО ЕЛИЗАВЕТА АЛЕКСЕЕВНА,
ПОДТЕРЕБОВ ТИМОФЕЙ ОЛЕГОВИЧ,
ГБОУ города Москвы «Школа № 1571», 7 класс
конкурсная работа «Настольная игра „Московский бюджет“»среди учащихся 8-9 классов, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
ВЫЛЧУ СЕРГЕЙ ИОСИФОВИЧ,
БЕЛОУСОВ ИЛЬЯ АЛЕКСЕЕВИЧ,
МАОУ СОШ № 8 городского округа Щёлково, 9 класс
конкурсная работа «»Система» Умный пешеходный переход»среди учащихся 8-9 классов, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
СЕРОВА СОФЬЯ АНДРЕЕВНА,
ОАНО «Школа «ЛЕТОВО», 9 класс
конкурсная работа «Особенности юридической ответственности несовершеннолетних, практика правонарушений и преступлений»среди учащихся 8-9 классов, номинация «Творческий проект для города»
КОЛДИНА АРИНА ЭДУАРДОВНА,
МАОУ СОШ № 8 городского округа Щёлково, 8 класс
конкурсная работа «Проектирование пришкольного участка МАОУ СОШ № 8 г.о. Щёлково»среди учащихся 10 классов и студентов 1-3 курсов (за исключением выпускных курсов) профессиональных образовательных организаций, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
САКОВСКИЙ ИЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВИЧ,
ГБОУ города Москвы «Школа № 2083», 10 класс
конкурсная работа «Изучение способов автоматизации измерения температуры человека с помощью датчиков при прохождении турникета»среди учащихся 10 классов и студентов 1-3 курсов (за исключением выпускных курсов) профессиональных образовательных организаций, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
ЯКОВЛЕВА СОФЬЯ ВАДИМОВНА,
ГБОУ города Москвы «Школа 1253», 10 класс
конкурсная работа «„Мы не в порядке“ — сайт с проиллюстрированным рассказом о психических расстройствах у подростков»среди учащихся 11 классов и студентов выпускных курсов профессиональных образовательных организаций, номинация «Творческий проект для города»
ЗИНЧЕНКО ИВАН ВЛАДИМИРОВИЧ,
ГБОУ города Москвы «Вешняковская школа», 11 класс
конкурсная работа «Работа врачей и медицинского персонала в период Великой Отечественной войны. Эвакуационные госпитали» - ДИПЛОМЫ II СТЕПЕНИ
среди учащихся 5-7 классов, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
ЗАДВОРНОВ ВЛАДИСЛАВ КОНСТАНТИНОВИЧ
ГБОУ города Москвы «Бауманская инженерная школа № 1580», 6 класс
конкурсная работа «Прибор ЦЕРБЕР — повышение безопасности жизни горожан»среди учащихся 5-7 классов, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
БАКОВА ЛЮБАВА ЯРОСЛАВОВНА
ГБОУ города Москвы «Школа № 1384 имени А. А. Леманского», 6 класс
конкурсная работа «Зелёный маршрут»среди учащихся 5-7 классов, номинация «Творческий проект для города»
ПРЯНИШНИКОВА ИУЛИАНИЯ АЛЕКСЕЕВНА
КАТАРИЯ РАДА АМИТОВНА
НОСКОВ АРТЕМ ДМИТРИЕВИЧ
СУХОРУКОВ АРТЕМ ГЕННАДЬЕВИЧ
ИОШИНА ЕКАТЕРИНА НИКОЛАЕВНА
СИДЕЛЕВ ДЕНИС АЛЕКСЕЕВИЧ
ГКОУ города Москвы «Школа «Технологии обучения», 7 класс
конкурсная работа «Реновация промышленных территорий города Москвы»среди учащихся 8-9 классов, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
ЕПАНЧИНЦЕВА ЭВЕЛИНА ВИКТОРОВНА
СУХАНОВ ТИМОФЕЙ НИКОЛАЕВИЧ
ГБОУ города Москвы «Школа № 384 им. Д. К. Корнеева», 9 класс
конкурсная работа «Выявление воздействия методов уборки снега на прилежащие фитоценозы и пути его минимизации»среди учащихся 8-9 классов, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
ГЕРАСЬКИН АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ
ГУСЕЙНОВ ШАХМАН АБДУЛМЕДЖИДОВИЧ
ГКОУ Школа «Технологии обучения», 9 класс
конкурсная работа «Раздельный сбор мусора. Современные пути решения»среди учащихся 8-9 классов, номинация «Творческий проект для города»
НЕСТЕРОВА АЛИНА ВИТАЛЬЕВНА
ГБОУ города Москвы «Школа № 1571», 9 класс
конкурсная работа «Квест-экскурсия: „Переулки Арбата“»среди учащихся 10 классов и студентов 1-3 курсов (за исключением выпускных курсов) профессиональных образовательных организаций, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
ШАПОВАЛОВА ИРИНА АЛЕКСЕЕВНА
ГБОУ города Москвы «Школа № 1571», 10 класс
конкурсная работа «Приложение для воспроизведения нот музыкальных инструментов в образовательных целях»среди учащихся 10 классов и студентов 1-3 курсов (за исключением выпускных курсов) профессиональных образовательных организаций, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
ДЕКАНОВ ФЕДОР ИГОРЕВИЧ
САДОВНИКОВА ПОЛИНА СЕРГЕЕВНА
МБОУ Гимназия № 7 г. Чехова, 10 класс
конкурсная работа «Концепция новой сувенирной продукции г. о. Чехов»среди учащихся 10 классов и студентов 1-3 курсов (за исключением выпускных курсов) профессиональных образовательных организаций, номинация «Творческий проект для города»
ВЛАСОВА АННА АЛЕКСАНДРОВНА
ГБОУ города Москвы «Марьинская школа № 1566 памяти героев Сталинградской битвы», 10 класс
конкурсная работа «Создание видеоблога о русских народных танцах»среди учащихся 11 классов и студентов выпускных курсов профессиональных образовательных организаций, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
РУМЫНСКИЙ ИЛЬЯ ИГОРЕВИЧ
ГБОУ города Москвы «Школа № 1534 «Академическая», 11 класс
конкурсная работа «Оценка качества воды в близлежащих водоемах поселка ЛМС по фитопланктонной составляющей»среди учащихся 11 классов и студентов выпускных курсов профессиональных образовательных организаций, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
ХОХЛОВА АЛИНА КОНСТАНТИНОВНА
ГБОУ «Одинцовский «Десятый лицей», 11 класс
конкурсная работа «Деревья-долгожители в экосистеме города Одинцово»среди учащихся 11 классов и студентов выпускных курсов профессиональных образовательных организаций, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
ВЬЮНКОВ АЛЕКСАНДР ДМИТРИЕВИЧ
ГБОУ города Москвы «Школа № 1454 «Тимирязевская», 11 класс
конкурсная работа «Зелёный сервис для г. Москвы и МО. Решение проблемы с обслуживанием новых городских пространств „Зелёные крыши“»среди учащихся 11 классов и студентов выпускных курсов профессиональных образовательных организаций, номинация «Творческий проект для города»
ПАПОНОВ ЯН АЛЕКСАНДРОВИЧ
ГБОУ города Москвы «Школа № 1955», 11 класс
конкурсная работа «Короткометражный анимационный фильм о создании приюта для животных» - ДИПЛОМЫ III СТЕПЕНИ
среди учащихся 5-7 классов, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
ГАПОНЕНКО КИРИЛЛ ЕВГЕНЬЕВИЧ
ГБОУ города Москвы «Школа № 185 имени Героя Советского Союза, Героя Социалистического Труда В.С. Гризодубовой», 6 класс
конкурсная работа «Культурное наследие Московских районов. Виртуальные экскурсии»среди учащихся 5-7 классов, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
НЕРОДИГРЕЧКА ЕВГЕНИЯ АЛЕКСЕЕВНА
ГБОУ города Москвы «Школа № 1571», 6 класс
конкурсная работа «Создание шкалы анализа жилых помещений на возможность совместной работы в условиях самоизоляции»среди учащихся 8-9 классов, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
КОРОЛЕВ ПЁТР АЛЕКСЕЕВИЧ
БОЧАРОВА ВИОЛЕТТА АЛЕКСАНДРОВНА
МБОУ Щелковский лицей №7, 8 класс
конкурсная работа «Использование методов биоиндикации для оценки чистоты воздуха п. Загорянский»среди учащихся 8-9 классов, номинация «Творческий проект для города»
УСТЮЖАНИН АНДРЕЙ ДМИТРИЕВИЧ
СМОЛИНА МАРИЯ АНДРЕЕВНА
ЧЕБОРАК КИРИЛЛ АЛЕКСАНДРОВИЧ
ГБОУ города Москвы «Школа «Покровский квартал», 8 класс
конкурсная работа «Воспитать гениального архитектора»среди учащихся 10 классов и студентов 1-3 курсов (за исключением выпускных курсов) профессиональных образовательных организаций, номинация «Научно-практическое исследование (проект) для города»
ЕЛИСТРАТОВА ДАРЬЯ АНДРЕЕВНА
ГБОУ города Москвы «Школа №1253», 10 класс
конкурсная работа «Применение NFC меток в СНТ Галант»среди учащихся 10 классов и студентов 1-3 курсов (за исключением выпускных курсов) профессиональных образовательных организаций, номинация «Социально значимое исследование (проект) для города»
УСАЕВА ИНДИРА ГАДЖИМУРАДОВНА
ФОМИНОВА ДАРЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА
ГАПОУ города Москвы «Колледж предпринимательства № 11»
конкурсная работа «Плоггинг – экологический забег за чистоту и здоровье»среди учащихся 10 классов и студентов 1-3 курсов (за исключением выпускных курсов) профессиональных образовательных организаций, номинация «Творческий проект для города»
НЕКИРОВ МАТВЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ
ГВОЗДАРЕВ ДМИТРИЙ АНДРЕЕВИЧ
ПАКШТЯЕВ АЛЕКСЕЙ АНДРЕЕВИЧ
МОУ «Средняя общеобразовательная школа «Траектория успеха», 10 класс
конкурсная работа «Снижение травмоопасности при использовании смартфона в городской среде»среди учащихся 11 классов и студентов выпускных курсов профессиональных образовательных организаций, номинация «Творческий проект для города»
КАРЦОВА АЛЕКСАНДРА ВЛАДИМИРОВНА
ГБОУ города Москвы «Школа № 998», 11 класс
конкурсная работа «Влияние социальных сетей на подростков»
- Информация об итогах Конкурса 2020-2021 учебного года опубликована в научно-практическом журнале Университета «Вестник Университета Правительства Москвы» (№4, 2021, с.59-64)
- Итоги конкурса «Мегаполис XXI века — город для жизни»
- Победители и призеры v конкурса исследовательских и проектных работ обучающихся образовательных организаций города Москвы и Московской области «Мегаполис XXI века-город для жизни» в 2020/2021 учебном году
- Задания второго (очного) этапа v конкурса исследовательских и проектных работ обучающихся образовательных организаций города Москвы и Московской области «Мегаполис XXI века — город для жизни»
- Определены финалисты V конкурса «Мегаполис XXI века — город для жизни»
- V конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся образовательных организаций города Москвы и Московской области «Мегаполис XXI века — город для жизни» в 2020/2021 учебном году включен в перечень Министерства Просвещения России
- Методические рекомендации по подготовке конкурсных работ
- Положение о V Конкурсе исследовательских и проектных работ обучающихся образовательных организаций города Москвы и Московской области «Мегаполис XXI века — город для жизни» в 2020/2021 учебном году
- Афиша Конкурса
2019-2020 учебный год
РАБОТЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЕРОВ IV КОНКУРСА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «МЕГАПОЛИС XXI ВЕКА — ГОРОД ДЛЯ ЖИЗНИ»
- ДИПЛОМЫ I СТЕПЕНИ
среди учащихся 5-7 классов
КУЗЬМИНЫХ АРТЕМ МАКСИМОВИЧ,
ГБОУ г. Москвы «Школа 1384 им. А.А. Леманского», 5 класс,
конкурсная работа «Экологическая тропа «Тимирязевский парк»среди учащихся 8-9 классов
АВЕРИНА ДАРЬЯ АНАТОЛЬЕВНА,
БЕЛЯВСКАЯ ГАЛИНА ДМИТРИЕВНА,
МУРАДОВА ЛИНА ТОФИКОВНА,
ГБОУ г. Москвы «Академическая школа № 1534», 9 класс,
конкурсная работа «Новая действующая легковозводимая модель в архитектуре»среди учащихся 10 классов
КРЫЛОВ ДМИТРИЙ ОЛЕГОВИЧ,
ЮСУБОВ РАМИЛЬ ЭЛЬЧИНОВИЧ,
ГБОУ г. Москвы «Школа № 2070», 10 класс,
конкурсная работа «Радиоуправляемое судно для очистки водоемов»среди учащихся 11 классов и учащихся колледжей
ЗВЕРЕВА АЛИНА СЕРГЕЕВНА,
МОУ «СОШ № 11» г. Электросталь МО, 11 класс,
конкурсная работа «Разработка рекомендаций по утилизации органических отходов в городских условиях с помощью эм-технологий на примере северного микрорайона г. Электросталь»
ВОЛКОВ ДАНИИЛ МИХАЙЛОВИЧ,
ПАВЛОВА АНАСТАСИЯ АЛЕКСАНДРОВНА,
ГБОУ г. Москвы «Академическая школа № 1534», 11 класс,
конкурсная работа «Оценка качества воды в водоемах Новой Москвы по гидробиологическим показателям»
- ДИПЛОМЫ II СТЕПЕНИ
среди учащихся 5-7 классов
ЗЕЙГМАН КОНСТАНТИН ЕВГЕНЬЕВИЧ,
ГБОУ г. Москвы «Школа № 2006», 7 класс,
конкурсная работа «Уличное освещение Москвы и благоустройство города на примере Бульвара Дмитрия Донского (район Северное Бутово)»среди учащихся 8-9 классов
ВЫШКВАРКА АНАСТАСИЯ ПАВЛОВНА,
ЛУКЬЯНОВА МАРИЯ ИГОРЕВНА,
ГБОУ г. Москвы «Школа № 1370», 8 класс,
конкурсная работа «Город для людей. Удобный дом на нашей улице»
ИВАНОВ МИХАИЛ СЕРГЕЕВИЧ,
ГБОУ г. Москвы «Школа № 1538», 9 класс,
конкурсная работа Бюджетный конструктор «3D-Реновация»среди учащихся 10 классов
ПЕТРОВА ОЛЬГА ВАЛЕРЬЕВНА,
ГБОУ г. Москвы «Академическая школа № 1534», 10 класс,
конкурсная работа «Система позиционирования в пространстве для слабовидящих и служб спасения, работающих в условиях ограниченной видимости»
ПОПОВ АРТЁМ ВИКТОРОВИЧ,
ГБОУ г. Москвы «Школа № 1375», 10 класс,
конкурсная работа «Транспортная система мегаполиса на примере возможного решения проблем сообщения Москвы и близлежащего города Подмосковья — Видное»среди учащихся 11 классов и учащихся колледжей
ВЫГУЗОВА АЛЕНА АНАТОЛЬЕВНА,
СЕРГЕЕВ АЛЕКСЕЙ ДМИТРИЕВИЧ,
ГБПОУ г. Москвы «Московский колледж управления гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно»,
конкурсная работа «Проект благоустройства участка территории Бирюлевского дендропарка»
- ДИПЛОМЫ III СТЕПЕНИ
среди учащихся 5-7 классов
МУРАШКО КУПАВА МИХАЙЛОВНА,
ГОРЕЛКИН ГОРДЕЙ ВИТАЛЬЕВИЧ,
ГБОУ г. Москвы «Многопрофильная школа № 1955», 5 класс,
конкурсная работа «Развивающая игра «По страницам Красной книги России»
ЖУКОВ МИХАИЛ АЛЕКСЕЕВИЧ,
КАМБУР АНАСТАСИЯ ВИКТОРОВНА,
КОТЕНКОВА ВАЛЕРИЯ МИХАЙЛОВНА,
СЫСУЕВ АРТЁМ ЮРЬЕВИЧ,
УЛЬЗИБАТ АНТОН БОРИСОВИЧ,
КОРОТКОВА АЛИСА АНДРЕЕВНА,
ГБОУ г. Москвы «Школа № 1811 «Восточное Измайлово», 6 класс,
конкурсная работа «Создаем школьный Сиреневый сад»
ТРУСОВА МАРИЯ ФАЙЗУЛЛОЕВНА,
МАНСУР ДЖОВАННИ СОФЬЯН,
МБОУ «Гимназия № 7» г.о. Чехов МО, 7 класс,
конкурсная работа «Как повысить туристическую привлекательность города Чехова»среди учащихся 8-9 классов
ЛИХАЧЕВА ТАТЬЯНА АЛЕКСЕЕВНА,
МАОУ «Гимназия № 9» г. Королёв МО, 8 класс,
конкурсная работа «Привлечение школьников к волонтёрской деятельности по сбору мусора в границах природоохраняемой территории (на примере Национального парка «Лосиный остров)»
ДЕКАНОВ ФЁДОР ИГОРЕВИЧ,
САДОВНИКОВА ПОЛИНА СЕРГЕЕВНА,
МБОУ «Гимназия № 7» г.о. Чехов МО, 9 класс,
конкурсная работа «Город без пластика»среди учащихся 10 классов
ТУПОВ ЛЕОНИД РУСЛАНОВИЧ,
ГБОУ г. Москвы «Школа № 2107», 10 класс,
конкурсная работа «Метро, станции будущего»
МУРАШКО ГОРДЕЙ МИХАЙЛОВИЧ,
ГБОУ г. Москвы «Многопрофильная школа № 1955», 10 класс,
конкурсная работа «Декоративное панно в технике акварели для интерьера Российского университета транспорта»среди учащихся 11 классов и учащихся колледжей
АСТАХОВА ЕКАТЕРИНА ВЛАДИМИРОВНА,
ГБОУ г. Москвы «Школа № 1454 «Тимирязевская», 11 класс,
конкурсная работа «Социальная концепция и анализ волонтерского движения в паллиативной медицине»
ПАНКОВ ПАВЕЛ СЕРГЕЕВИЧ,
ГБПОУ МО «Орехово-Зуевский железнодорожный техникум имени В.И. Бондаренко»,
конкурсная работа «Стальные магистрали на защите Москвы»
КЕТОВА ТАТЬЯНА ВАСИЛЬЕВНА,
ГБОУ г. Москвы «Школа № 2083», 11 класс,
конкурсная работа «Способы экономии электроэнергии»
ГОЛЬЦМАН СОФЬЯ АНДРЕЕВНА,
ГРОШЕВ МИХАИЛ АНДРЕЕВИЧ,
ГБОУ г. Москвы «Школа № 1236 имени С.В. Милашенкова», 11 класс,
конкурсная работа «Школьный самодеятельный театр как среда воспитания коммуникативной культуры подростков и воплощения творческих интересов»
Материалы презентации проектов участников финала IV Конкурса исследовательских и проектных работ учащихся образовательных учреждений города Москвы и Московской области «Мегаполис XXI века — город для жизни»
- 5-7 классы
Гоцев А.А., Тарубаров В.О., Чехомов С.Д.,
«Интерактивный стенд и Книга Памяти Герои Великой Отечественной войны»
Гребенюк М.В.,
«Хоббихорсинг как самостоятельная социальная деятельность городских школьников»
Дикова А.А.,
«Создание интерактивной игры по урбанистике «Мой Район»
Дорогова Д.С.,
«Квест-экскурия «Из Москвы 21 века в Пушкинскую эпоху…»
Ерохов А.В.,
«Детский шахматный клуб-интеллектуальный досуг и стимул к развитию»
Зейгман К.Е.,
«Уличное освещение Москвы и благоустройство города на примере Бульвара Дмитрия Донского (район Северное Бутово)»
Зяблова А. Д.,
«Макулатура в каждом доме собрать и сохранить дерево»
Козлова Е.К., Савельев А.П., Салтыкова П.А. ,
«Бульварное кольцо. Страстной бульвар история, достопримечательности и легенды»
Колесникова Я.М. ,
«Использование растений-индикаторов для определения техногенной нагрузки на растительность около автомобильной дороги»
Кузьминых А.М. ,
«Экологическая тропа «Тимирязевский парк»
Мурашко К.М., Горелкин ГВ.,
«Развивающая игра По страницам Красной книги России для детей подготовительной группы детского сада № 1684»
Пушкина Л.И.,
«Ядовитые и опасные растения, высаживаемые в городе»
Стяжина К.А., Вронский Р.А. ,
«Книга Вечной Памяти»
Трусова М.Ф., Мансур Д.,
«Как повысить туристическую привлекательность города Чехова»
Ульзибат, Жуков, Камбур, Котенкова, Сысуев, Короткова,
«Создаем школьный Сиреневый сад»
Харьковский А.А. ,
Гаджеты как помощники формирования здорового образа жизни жителей Одинцово
- 8-9 классы
Аверина Д.А., Мурадова Л.Т., Белявская Г.Д.,
«Новая действующая легковозводимая модель в архитектуре»
Барабохина М.В.,
«Проблемы и профилактика административных правонарушений в Бескудниковском районе г. Москвы»
Болбат Т.Ю.,
«Линейка информационных буклетов по предупреждению интернет-зависимости, игромании и киберпреступности у населения»
Вышкварка А.П., Лукьянова М.И. ,
«Город для людей. Удобный дом на нашей улице»
Деканов Ф.И., Садовникова П.С.,
«Город без пластика»
Деревянченко М.А., Вергунова Н.Г., Денисова Д.А.,
«Танцуют все! (Танцевальный флешмоб как способ ориентации на здоровый образ жизни)»
Иванов М.С.,
«Бюджетный конструктор 3D-Реновация»
Лихачева Т.А.,
Привлечение школьников к волонтёрской деятельности по сбору мусора в границах природоохраняемой территории
Машкина М.А., Винников М.З.,
«Судьба страны-судьба семьи»
Угрюмова Л. П.,
«Прожиточный минимум Теория и практика»
- 10 классы
Бахтина С.С., Бахтина Л.С.,
«Экономия воды в быту»
Ванеева У.С., Щеглова А.О.,
«Лингвистический и правовой аспект социальной рекламы в формировании позитивного поведения подростков мегаполиса»
Гаврилина В.В.,
«Гендерные проблемы рынка труда Москвы»
Доронина Е.Г.,
«Город и право. Реализация культурных прав подростками в условиях города Москвы»
Евсикова А.С.,
«Культурно-оздоровительный центр для пожилых людей в рамках программы Активное долголетие»
Крылов Д.О., Юсубов Р.Э.,
«Радиоуправляемое судно для очистки водоемов»
Мурашко Г.М.,
«Декоративное панно в технике акварели для интерьера Российского университета транспорта»
Петрова О.В.,
«Система позиционирования в пространстве для слабовидящих и служб спасения, работающих в условиях ограниченной видимости»
Попов А.В.,
«Транспортная система мегаполиса на примере возможного решения проблем сообщения Москвы и близлежащего города Подмосковья – Видное»
Тимашова А.С.,
«Повышение интереса к изучению истории родного города через видеоролик «Москва В.А. Гиляровского глазами современного человека»
Тупов Л.Р.,
«Метро, станции будущего»
Черная А.С., Поликашкина К.С.,
«Остановка появления новых граффити на объектах архитектуры в городах»
- 11 классы и учащиеся профессиональных образовательных учреждений
Акопян Э.А.,
«Сыроварня ООО «Piece of cheese»
Астахова Е.В.,
«Социальная концепция и анализ волонтерского движения в паллиативной медицине»
Борисова В.А., Калинин А.А.,
«Повышение туристической привлекательности Восточного региона Московской области»
Важова Я.А.,
«Проблема общения в условиях современного мегаполиса»
Волков Д.М., Павлова А.А.,
«Оценка качества воды в водоемах Новой Москвы по гидробиологическим показателям»
Выгузова А.А., Сергеев А.Д. ,
«Проект благоустройства участка территории Бирюлевского дендропарка»
Гольцман С.А., Грошев М.А.,
«Школьный самодеятельный театр как среда воспитания»
Зверева А.С. ,
«Разработка рекомендаций по утилизации органических отходов в городских условиях с помощью эм-технологий на примере северного микрорайона г. О. Электросталь»
Казанцев А.В. ,
«История становления и развития АО «МПО им. И. Румянцева»
Кайзер П.Д., Кенешева М.Т., Дементьева А.А. ,
«Фотовыставка ветерана Великой Отечественной войны» (Головинский район, САО»
Кенешева М.Т., Штефанов Г.С., Киселев Д.А. ,
«Создание лаборатории экологических игр для развития направления «Туризм»
Кетова Т.В. ,
«Способы экономии электроэнергии»
Некрасова И.В. ,
«Страна лис «DE ZORRO PAIS»
Никульченков М.Е. ,
«Бизнес-план Открытие ресторана быстрого питания под франшизой в Москве»
Панков П.С. ,
«Стальные магистрали на защите Москвы»
Пильников В.А. ,
«Имена Героев Советского Союза в топонимике Москвы»
- Задания второго (заключительного) этапа IV Конкурса исследовательских и проектных работ учащихся образовательных учреждений города Москвы и Московской области «Мегаполис XXI века — город для жизни»
- Порядок проведения второго (заключительного) этапа IV Конкурса исследовательских и проектных работ учащихся образовательных учреждений города Москвы и Московской области «Мегаполис XXI века — город для жизни»
- Определены финалисты конкурса «МЕГАПОЛИС XXI ВЕКА — город для жизни» 2020
- Методические рекомендации по подготовке конкурсных работ
- Положение о IV Конкурсе исследовательских и проектных работ учащихся образовательных учреждений города Москвы и Московской области «Мегаполис XXI века — город для жизни» в 2019/2020 учебном году
- Афиша Конкурса
2018-2019 учебный год
РАБОТЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЕРОВ III КОНКУРСА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «МЕГАПОЛИС XXI ВЕКА — ГОРОД ДЛЯ ЖИЗНИ»
- ДИПЛОМЫ I СТЕПЕНИ
среди учащихся 5-7 классов
ДЕДЕНЕВА ВАЛЕРИЯ ВАДИМОВНА,
ученица 6 класса ГБОУ города Москвы «Школа „Покровский квартал”», конкурсная работа на тему: «Создание квест-экскурсии «Семь чудес „Покровского квартала“»;
СУЧОК МАРИЯ СЕРГЕЕВНА,
ученица 6 класса ГБОУ города Москвы «Школа „Покровский квартал”», конкурсная работа на тему: «Создание квест-экскурсии «Семь чудес „Покровского квартала“».среди учащихся 8–9 классов
ПЕТРОВА ОЛЬГА ВАЛЕРЬЕВНА,
ученица 9 класса ГБОУ города Москвы «Школа № 1534», конкурсная работа на тему: «Беспилотное транспортное средство». В возрастной группе 10–;среди учащихся 10 классов
ХАЧАТРЯН РИПСИМЕ СЕРГЕЕВНА,
ученица 10 класса ГБОУ города Москвы «Школа № 2065», конкурсная работа на тему: «Учебно-познавательная тропа „Ландшафты родного края“»;среди учащихся 11 классов и учащихся колледжей
АКЧУРИНА АЛИСА РУШАНОВНА,
ученица 11 класса ГБОУ города Москвы «Школа № 1955», конкурсная работа на тему: «Серия социальных плакатов по цитатам из русских литературных произведений»
- ДИПЛОМЫ II СТЕПЕНИ
среди учащихся 5-7 классов
ЛИХАЧЕВА ТАТЬЯНА АЛЕКСЕЕВНА,
ученица 7 класса МАОУ г.о. Королёв «Гимназия № 9», конкурсная работа на тему: «Улицы города в «Блоге юного краеведа» (на примере г.о. Королёв Московской области)»среди учащихся 8–9 классов
СТЕПАНОВ АЛЕКСАНДР ВЛАДИМИРОВИЧ,
ученик 8 класса ГБОУ города Москвы «Школа № 293 имени А.Т. Твардовского», конкурсная работа на тему: «Приспособление памятника культуры (на примере бывшего сиротского приюта братьев Бахрушиных)»
ЛЕБЕДЕВ МИХАИЛ ПАВЛОВИЧ,
ученик 9 класса ГБОУ города Москвы «Школа № 293 имени А.Т. Твардовского», конкурсная работа на тему: «Приспособление памятника культуры (на примере бывшего сиротского приюта братьев Бахрушиных)»среди учащихся 10–11 классов и учащихся колледжей
БАШАРОВ АМИР АНВАРОВИЧ,
ученик 10 класса ГБОУ города Москвы «Школа № 950» конкурсная работа на тему: «Система мониторинга нарушений ПДД детьми и подростками»
КОБЗЕВ НИКИТА КОНСТАНТИНОВИЧ,
ученик 10 класса ГБОУ города Москвы «Школа № 950» конкурсная работа на тему: «Система мониторинга нарушений ПДД детьми и подростками»
МАХМУДОВА ЭЛИЗА МЕХМАН-КЫЗЫ,
ученица 10 класса ГБОУ города Москвы «Школа № 950» конкурсная работа на тему: «Система мониторинга нарушений ПДД детьми и подростками»ЕДКОВА КСЕНИЯ АНДРЕЕВНА,
ученица 10 класса ГБОУ города Москвы «Школа № 1413», конкурсная работа: «Вышки сотовой связи: мифы и реальность»
ШИРЯЕВ ПАВЕЛ КОНСТАНТИНОВИЧ,
ученик 10 класса ГБОУ города Москвы «Школа № 1413», конкурсная работа: «Вышки сотовой связи: мифы и реальность»
КИСЕЛЕВ НИКИТА НИКОЛАЕВИ,
ученик 11 класса ГБОУ города Москвы «Школа № 1413», конкурсная работа: «Вышки сотовой связи: мифы и реальность»
ПАКСЯЙКИНА АНАСТАСИЯ АЛЕКСЕЕВНА,
ученица 11 класса ГБОУ города Москвы «Школа № 1413», конкурсная работа: «Вышки сотовой связи: мифы и реальность»ВАРНАВСКАЯ ДИАНА ВЛАДИМИРОВНА,
ученица 11 класса ГБОУ города Москвы «Школа № 1530 «Школа Ломоносова»», конкурсная работа на тему: «Экспресс-программа предпрофильной подготовки «В лабиринте выбора профиля»»
- ДИПЛОМЫ III СТЕПЕНИ
среди учащихся 5-7 классов
ДОРОГОВА ДАРЬЯ СЕРГЕЕВНА,
ученица 5 класса ГБОУ города Москвы «Школа № 1286», конкурсная работа на тему: «Москва пропитана духом А.С. Пушкина»КСЕНОФОНТОВА ГАЛИНА ВИКТОРОВНА,
ученица 5 класса ГБОУ города Москвы «Школа-интернат № 17», конкурсная работа на тему: «Развитие доступной среды на железнодорожных вокзалах для людей с ОВЗ в мегаполисе XXI века»
ПРУС ИВАН ЕДУАРДОВИЧ,
ученик 5 класса ГБОУ города Москвы «Школа-интернат № 17», конкурсная работа на тему: «Развитие доступной среды на железнодорожных вокзалах для людей с ОВЗ в мегаполисе XXI века»
ИВАНОВ МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ,
ученик 5 класса ГБОУ города Москвы «Школа-интернат № 17», конкурсная работа на тему: «Развитие доступной среды на железнодорожных вокзалах для людей с ОВЗ в мегаполисе XXI века»
ДОРМЕНЕВ ЕГОР СЕРГЕЕВИЧ,
ученик 5 класса ГБОУ города Москвы «Школа-интернат № 17», конкурсная работа на тему: «Развитие доступной среды на железнодорожных вокзалах для людей с ОВЗ в мегаполисе XXI века»среди учащихся 8-9 классов
ИВАНОВ МИХАИЛ СЕРГЕЕВИЧ,
ученик 8 класса ГБОУ города Москвы «Школа №1538», конкурсная работа на тему: «Бюджетные портативные приборы-вертушки с POV-дисплеем для обеспечения безопасности детей при переходе неосвещенных участков автомобильной дороги»ГРИГОРЬЕВ НИКИТА ВЛАДИМИРОВИЧ,
ученик 9 класса Лицея НИУ ВШЭ, конкурсная работа на тему: «Транспорт в старой, советской и современной Москве: основные тенденции, проблемы и перспективы»среди учащихся 10–11 классов и учащихся колледжей
КАРАЧАРОВ РОМАН ВИТАЛЬЕВИЧ,
ученика 10 класса ГБОУ города Москвы «Школа № 1571», конкурсная работа на тему: «Благоустройство придомовой территории. Моделирование поверхности автостоянки»ВАЛЬТЕР АННА ОЛЕГОВНА,
ученица 11 класса ГБОУ города Москвы «Школа № 1799», конкурсная работа на тему: «Поиски потерянных цивилизацией источников энергии»ПОДКОПАЕВА ПОЛИНА ОЛЕГОВНА,
ученица 11 класса ГБОУ города Москвы «Школа № 1236 имени С.В. Милашенкова», конкурсная работа на тему: «Модель совершенствования московской программы «Искусство – детям»»
- Задания заключительного (очного) этапа III «Мегаполис XXI века — город для жизни»
- Определены победители и призеры III конкурса «Мегаполис XXI века — город для жизни»
- Определены финалисты III Конкурса исследовательских и проектных работ «Мегаполис XXI века — город для жизни» в 2018-2019 учебном году
- Положение о III Конкурсе исследовательских и проектных работ «Мегаполис XXI века — город для жизни» в 2018-2019 учебном году
- 30.11.18 Конкурс Университета Правительства Москвы «Мегаполис XXI века — город для жизни» вошел в перечень Министерства просвещения России
2017-2018 учебный год
- Информация об итогах Конкурса 2017-2018 учебного года опубликована в научно-практическом журнале Университета «Вестник Университета Правительства Москвы» (№ 4, 2018, С. 54-59)
- 23.05.2018 Финалисты конкурса «Мегаполис XXI века — город для жизни» рассказали о своем видении развития столицы.
- 14.05.2018. Подведены итоги первого тура конкурса «Мегаполис XXI века — город для жизни».
- 31.08.2017 Университет Правительства Москвы объявляет конкурс исследовательских и проектных работ для школьников.
2016-2017 учебный год
- 23.05.2017 Лучшим эссе конкурса «Мегаполис XXI века — город для жизни» стала работа «Экологические проблемы моего двора».
- Информация об итогах Конкурса 2016-2017 учебного года опубликована в научно-практическом журнале Университета «Вестник Университета Правительства Москвы» (№ 4 , 2017, С. 52-55) и в газете «Вечерняя Москва» (27 апреля 2017 года, № 76. С. 5).
- 25.04.2017 Определены финалисты конкурса творческих работ старшеклассников «Мегаполис XXI века — город для жизни».
- 21.02.2017 Университет Правительства Москвы объявляет конкурс «городских» эссе для старшеклассников.
Отзывы о конкурсе
24.05.2018 Конкурс «Мегаполис XXI века — город для жизни»
22.05.2018 «Мегаполис XXI века — город для жизни»
21.05.2018 Конкурс «Мегаполис XXI века — город для жизни».
