Ректор Университета Правительства Москвы Василий Фивейский выступил на VII Арктическом образовательном форуме

В Новом Уренгое прошел VII Арктический образовательный форум — масштабное событие, которое объединило экспертов из 12 регионов России. Представители науки, образования, молодежной политики, органов власти, педагогического сообщества и социальных организаций собрались, чтобы обсудить и разработать эффективные механизмы реализации национальной образовательной стратегии в уникальных условиях Арктики.

В работе форума принял активное участие ректор Университета Правительства Москвы Василий Фивейский. В ходе панельной дискуссии он представил передовой опыт Правительства Москвы в развитии высшего и дополнительного профессионального образования, оценке организационной эффективности и адаптации кадров. Особое внимание он уделил внедрению искусственного интеллекта в образовательный процесс и роли управленческого и педагогического образования для устойчивого развития арктических территорий.

«Арктика — это не только зона стратегических ресурсов, но и особое социокультурное и образовательное пространство. Здесь востребованы компетентные управленцы, способные выстраивать эффективные образовательные и социальные системы в условиях удаленности, цифровой трансформации и межкультурного взаимодействия», — отметил Василий Фивейский.

Он подчеркнул необходимость интеграции управленческих, педагогических и социальных подходов при подготовке кадров для Арктики и предложил развивать практико-ориентированные образовательные программы, направленные на решение конкретных задач региона. В своем выступлении ректор подробно остановился на роли образования, сохранения культурного наследия коренных народов Севера и важности активного участия молодежи в формировании кадрового резерва.

Выступление Василия Фивейского вызвало живой интерес и активное обсуждение: участники отметили, что инновационные образовательные подходы Университета Правительства Москвы и Управления кадровых сервисов не только насыщены научным содержанием, но и обладают высокой практической значимостью для реализации государственных образовательных инициатив.

В результате форума были сформированы конкретные предложения и решения для масштабного внедрения успешных практик в образовательных организациях по всей России.

Также по теме: