Все сообщения на тег – Фань Сюэсун

В Университете Правительства Москвы прошла научно-практическая конференция «Традиционные и инновационные технологии преподавания иностранных языков: ШКОЛА — УНИВЕРСИТЕТ». Учителя школ и преподаватели высших учебных заведений столицы обсудили различные научные и методологические проблемы изучения иностранных языков в школах и вузах.

«Изучение иностранных языков в Университете Правительства Москвы занимает важное место в подготовке специалистов. Здесь преподаются английский, немецкий, французский, итальянский, испанский, чешский и китайский языки, а интерес к их изучению у студентов поддерживается на протяжении всего обучения. Мы проводим конференции, конкурсы, проекты на иностранных языках, занятия-экскурсии и другие мероприятия. Студенты, которые хотят изучать иностранные языки, могут делать это не только в рамках учебного процесса, но и дополнительно на языковых интенсивах», — подчеркнула в своем выступлении Инна Логвинова, заместитель начальника учебно-методического отдела.

О роли изучения иностранных языков в современных условиях рассуждал Андрей Дорохин, начальник Управления внешнеторговой аналитики и связей с международными организациями Департамента внешнеэкономических и международных связей города Москвы.

«Современные потребности на рынке труда в специалистах в области экономики, права, международных отношений тесно связаны не только со знанием английского, немецкого, французского и итальянского языков, но и китайского и испанского. И важно обратить внимание, что Университет Правительства Москвы идет в ногу со временем, учитывает эти потребности и выпускает специалистов с высоким уровнем языковой подготовки. Это важная заслуга вуза», — рассказал Андрей Дорохин.

Свой взгляд на особенности изучения и преподавания китайского языка в России представил Фань Сюэсун, доцент Департамента международных отношений факультета мировой экономики и мировой политики Высшей школы экономики, старший научный сотрудник Центра центральноазиатских исследований Института Китая и современной Азии РАН.

«Изучение китайского языка в отрыве от истории, политического устройства и культуры страны невозможно. И сейчас можно заметить, как много делается для того, чтобы расширить возможности знакомства школьников и студентов с китайской культурой», — отметил в своем выступлении Фань Сюэсун.

В условиях стремительного развития цифровых средств обучения и массовой популярности искусственных нейронных сетей ключевым вопросом для диалога между коллегами стал поиск баланса между традиционными технологиями обучения иностранным языкам и современными подходами. Об угрозах и возможностях новых технологий и нейросетей рассказали доцент кафедры юриспруденции Университета Правительства Москвы Екатерина Рогинко, доцент факультета экономических и социальных наук РАНХиГС при Президенте Российской Федерации Иван Советов, доцент кафедры зарубежной филологии Московского городского педагогического университета Екатерина Королевская.

На конференции участники представили и другие актуальные темы. Например, Татьяна Быкадорова, доцент кафедры юриспруденции Университета Правительства Москвы, рассказала о практике применения метода проектного обучения на занятиях французским языком. Примеры внедрения теории решения изобретательских задач при обучении немецкому языку привела Наталья Пашковская, доцент кафедры иностранных языков и речевой коммуникации Московского международного университета. Эффективности ролевых игр в подготовке студентов направления «Международные отношения» при обучении английскому языку посвятила свое выступление Альбина Магдеева, доцент кафедры юриспруденции Университета Правительства Москвы, а о повышении мотивации посредством портфолио и возможных путях создания успеха на занятиях иностранным языков говорили Елена Парфененко и Нина Кононова, преподаватели Российского государственного университета правосудия. Потенциал формирования метаязыковой компетенции раскрыла Наталья Меркурьева, доцент кафедры юриспруденции Университета Правительства Москвы.

Каждая тема по-своему запомнилась участникам. Своими эмоциями и впечатлениями поделилась Екатерина Туманова, доцент кафедры юриспруденции Университета Правительства Москвы: «Мы рады, что смогли представить коллегам результаты наших научных исследований по лингводидактике в формате конференции, иллюстрируя выступления примерами тех проектов, которые уже были реализованы нашим коллективом».

Учитель английского языка ГБОУ «Школа № 491 „Марьино“» Татьяна Зверева отметила большое количество тем, над которыми было приятно поразмышлять и подискутировать с коллегами. Она подметила, что такие встречи мотивируют и вдохновляют привносить новое в свои любимые занятия.

Елена Щукина, учитель иностранных языков английского языка АНОО «Школа ВЕКТОР» города Мытищи, выразила благодарность организаторам и всем участникам за интересную тему и возможность выступить на ней педагогам школ: «Для нас это редкий и бесценный опыт взаимного обмена современными подходами в преподавании иностранных языков между школой и университетом». Ее слова дополнила Мария Шевцова, учитель немецкого языка ГБОУ «Школа № 2087 “Открытие”». Она выразила благодарность руководству Университета: «Большое спасибо организаторам за предоставленную возможность поделиться опытом, полезным для профессионального роста. Я, как и многие здесь, почерпнула для себя много нового. С большим удовольствием приму участие и в дальнейших конференциях».

Ценность подобных научных конференций в том, чтобы не только поделиться опытом, а узнать и обобщить лучшие практики в обучении иностранным языкам, определить возможные траектории дальнейшего развития методической парадигмы «от школы к вузу».

В Университете Правительства Москвы состоялась экспертная сессия «Россия — Китай: новые грани сотрудничества». В течение месяца ведущие эксперты, ученые и практики на лекциях и мастер-классах рассказывали нашим студентам об удивительной стране, с которой Россию связывает стратегическое партнерство.

«Сегодня вектор мирового развития формируется на Востоке. Олицетворением его является Китай с его великой культурой и колоссальным потенциалом. В Университете Правительства Москвы студенты-международники наряду с европейскими языками изучают и китайский. Владение этим языком становится не просто важным вопросом престижа или досужего интереса, а потребностью времени, как и знания о Китае — стратегическом партнере России», — отметил профессор, доктор исторических наук и руководитель программы «Международные отношения» Владимир Тымчик.

Студенты знакомились с историей Китая и российско-китайских отношений, внешней политикой Поднебесной, узнали больше об экономических реформах, современном положении Китая в мире в условиях геополитической неопределенности, а также перспективах сотрудничества с Россией.

«Мы из первых уст смогли узнать о внутриполитических процессах в Китае и их историко-философских основаниях. Мастер-классы помогли более глубоко понять внешнюю политику КНР и историко-культурные факторы отношений с Россией», — поделилась студентка четвертого курса направления «Международные отношения» Дарья Карасёва.

Перед студентами выступил доцент Департамента международных отношений и мировой политики ВШЭ, старший научный сотрудник Центра азиатских исследований Института Китая и современной Азии РАН, кандидат политических наук господин Фань Сюэсун. Он затронул проблему влияния традиционной китайской философии на современную внешнюю политику КНР.

«Благодаря лекциям господина Фань Сюэсуна я в некоторых аспектах по-другому открыла для себя Китай. Дискуссия с экспертом позволила развенчать определенные мифы и стереотипы о Китае; мы поняли, что Россия и Китай гораздо сильнее похожи и близки друг другу, чем мы думали», — рассказала студентка второго курса направления «Международные отношения» Валерия Яськова.

Особый интерес вызвали лекции заместителя директора по развитию Института Китая и современной Азии РАН Павла Кузнецова. Он подробно охарактеризовал сотрудничество двух стран в самых разных сферах, но преимущественно в торгово-экономической в условиях санкций.

Отдельно Павел Вячеславович остановился на переговорном процессе, стратегии и особенностях деловых коммуникаций с китайскими партнерами, привел много примеров из собственного опыта участия в таких переговорах. Он также рассмотрел возможные риски и их минимизацию в сотрудничестве двух стран. Студенты узнали много нового о российском факторе в отношениях Китая с США и Японией.

«Лекции Павла Вячеславовича были полезны, так как мы узнали много новых примеров из практики двустороннего сотрудничества», — поделилась студентка четвертого курса направления «Международные отношения» Екатерина Распопова.

Не менее интересными были занятия, которые провели научные сотрудники ФГБУН Института экономики РАН Андрей Волынский и кандидат исторических наук Мария Круглова. Студенты смогли расширить свои знания о Китае, его культуре и истории. Также эксперты порекомендовали студентам Университета целый ряд познавательных источников для изучения.

Экспертную сессию завершили представители Департамента внешнеэкономических и международных связей города Москвы Андрей Дорохин и Екатерина Астахова, которые подробно рассказали о практических аспектах взаимодействия столицы с китайскими партнерами. В преддверии практики, которую проходят студенты-международники, было важно передать всестороннее представление о текущей ситуации и перспективах развития связей Москвы с городами Китая.

Это уже второй опыт Университета в проведении экспертных сессий для направления «Международные отношения». В прошлом году цикл лекций и мастер-классов был посвящен Ирану и странам арабского мира. А в этом году ведущие специалисты, изучающие историю, политику, экономику, культуру и философию Китая, не просто углубили знания студентов о КНР, но и дали новый импульс к дальнейшему изучению российско-китайских отношений.

«Такой формат позволяет максимально приблизить теорию к практике, так как все эксперты долгое время работали в Китае, имеют устойчивые деловые и научные связи со страной, прекрасно знают современные тенденции развития российско-китайских отношений», — рассказала заместитель начальника учебно-методического отдела Инна Логвинова.

Кроме студентов-международников, ряд мероприятий посетили студенты направлений «Государственное и муниципальное управление» и «Менеджмент», а также школьники — абитуриенты нашего Университета.